SEJARAH BERDIRINYA UNIVERSITAS PERATUAN GURU TAHUN 2017
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis sejarah berdirinya Universitas Persatuan Guru 1945 NTT yang dimulai pada tahun 2017 hingga saat ini. Universitas Persatuan Guru 1945 NTT merupakan institusi pendidikan tinggi yang dibentuk berdasarkan Surat Keputusan (SK) dari Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi pada tahun 2017, yang menandai berdirinya secara resmi sebagai institusi pendidikan tinggi dengan identitas baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian sejarah. Data penelitian dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan wawancara dengan informan kunci yang terlibat langsung dalam proses pendirian universitas. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, studi pustaka, dan studi dokumen. Analisis data menggunakan teknik analisis historis yang mencakup empat tahap, yaitu heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa diterbitkannya SK Nomor 289 pada tanggal 31 Mei 2017 menjadi titik awal yang sangat signifikan bagi keberadaan Universitas Persatuan Guru 1945 NTT sebagai lembaga pendidikan tinggi yang diakui oleh pemerintah. Setelah perubahan nama tersebut, universitas mulai menerima mahasiswa baru pada tanggal 7 Juni 2017. Nama "Universitas Persatuan Guru 1945 NTT" dipilih sebagai simbol sejarah yang merujuk pada tahun berdirinya organisasi pendidikan nasional. Pascapenerbitan SK tahun 2017, Universitas menghadapi berbagai tantangan dalam membangun kembali institusinya yang meliputi pemulihan kepercayaan masyarakat, peningkatan kualitas akademik, serta penguatan sarana dan prasana pendukung pembelajaran. Upaya penyelenggara akreditasi menunjukkan keberhasilan dengan 11 program studi terakreditasi pada tahun 2018 dan akreditasi institusi pada tahun 2020. Perkembangan jumlah mahasiswa menunjukkan tren positif dari 1.798 orang pada tahun 2017. 3.219 orang pada tahun 2025. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sejarah berdirinya Universitas Persatuan Guru 1945 NTT pada tahun 2017 merupakan awal baru bagi perkembangan pendidikan tinggi di Provinsi Nusa Tenggara Timur, di mana kunci utama keberhasilan terletak pada komitmen bersama untuk mempertahankan eksistensi lembaga, kekuatan hukum yang menjadi dasar legitimasi, serta kemampuan untuk beradaptasi terhadap perubahan.
References
Basri. (2010). Metodologi Penelitian Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Bloch, M. (1949). The Historian’s Craft. New York: Alfred A. Knopf.
Bok, D. (2006). Our Underachieving Colleges: A Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More. Princeton: Princeton University Press.
Burke, P. (1991). New Perspectives on Historical Writing. Cambridge: Polity Press.
Clark, B. R. (1998). Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation. Oxford: Pergamon Press.
Collingwood, R. G. (1946). The Idea of History. Oxford: Oxford University Press.
Darling-Hammond, L. (2010). The Flat World and Education: How America’s Commitment to Equity Will Determine Our Future. New York: Teachers College Press.
Dewantara, K. H. (2004). Pendidikan. Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa.
Gottschalk, L. (1985). Mengerti Sejarah. Jakarta: UI Press.
Graham, G. (2002). Universities: The Recovery of an Idea. Exeter: Imprint Academic.
Hamid, A. R., & Majid, M. S. (2011). Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Humboldt, W. von. (1970). On the Spirit and the Organizational Framework of Intellectual Institutions in Berlin. Leipzig: Reclam.
Jaspers, K. (1959). The Idea of the University. Boston: Beacon Press.
Kuntowijoyo. (2003). Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Margono, S. (1996). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Newman, J. H. (1852). The Idea of a University. London: Longmans, Green, and Co.
UNESCO. (1998). World Declaration on Higher Education for the Twenty-First Century: Vision and Action. Paris: UNESCO.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. (2017). Surat Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 289/KPT/I/2017 tentang Pendirian Universitas Persatuan Guru 1945 NTT.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 MARGARETH CLEOPATRA TANEO; Omiano Sabu, Moses Kollo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
