SURVEI KEMAMPUAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA SISWA KELAS VII UPTD SMP NEGERI 4 KUPANG

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan teknik dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa sekolah menengah pertama. Sepak sila merupakan teknik dasar yang sangat penting karena digunakan untuk menerima, mengontrol, dan mengoper bola dalam permainan sepak takraw. Namun, kemampuan sepak sila siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 4 Kupang masih bervariasi dan belum diketahui secara pasti tingkat kemampuannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 4 Kupang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 4 Kupang yang dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan sepak sila menggunakan instrumen tes sepak sila dalam permainan sepak takraw. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif persentase untuk mengetahui kategori kemampuan siswa yang meliputi sangat baik, baik, cukup, kurang, dan sangat kurang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan sepak sila siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 4 Kupang berada pada kategori yang bervariasi. Sebagian siswa memiliki kemampuan yang baik dalam melakukan sepak sila, namun masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan dalam menjaga keseimbangan, ketepatan sentuhan bola, dan koordinasi gerakan. Secara umum, kemampuan sepak sila siswa berada pada kategori cukup baik. Dengan demikian, diperlukan latihan yang teratur dan pembelajaran yang lebih efektif agar kemampuan sepak sila siswa dalam permainan sepak takraw dapat meningkat secara optimal.