TINJAUAN TENTANG PENGGUNAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DI SMP KATOLIK ADISUCIPTO KOTA KUPANG
Abstract
Pendidikan adalah usaha yang dilakukan oleh seseorang secara sadar untuk memproleh ilmu pengetahuan, keterampilan dan kemampuaan yang berlangsung dari generasi ke generasi selanjutnya secara bergantian dengan pola pendidikan disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kurikulum yang berlaku. Tempat penyediaan sarana dan prasarana penunjang meskipun dengan modifikasi alat maupun yang tidak sesuai standar akan dapat menyebabkan kegagalan dalam mencapai tujuan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif, dengan melakukan survei untuk memperoleh data, metode penelitian yang digunakan untuk memahami fenomena sosial atau manusia secara mendalam, bukan dengan angka, tetapi melalui makna, pengalaman, dan perspektif subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil pengamatan langsung yang peneliti lakukan terlihat digudang sekolah sarana dan prasarana pendidikan olahraga seperti bola, matras, lapangan tenis meja, dan peralatan lainnya tidak terawat dengan baik, berdebu dan rusak. Beberapa peralatan olahraga tersebut hanya ditumpuk disebuah gudang. Pengelolaan sarana dan prasarana olahraga yang dilakukan oleh SMP Katolik Adisucipto Penfui dalam meningkatkan prestasi olahraga berdasarkan indikator-indikator manajemen pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan sudah cukup baik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan sarana dan prasarana olaharaga di SMP Katolik Adisucipto Penfui ini belum begitu maksimal, karena ada beberapa alat olahraga yang akhirnya rusak dan menumpuk di gudang. Hal ini dikarenakan SMP Katolik Adisucipto Penfui kekurangan guru pendidikan jasmani.
References
Abror Hisyam, (2011). Sarana dan Prasarana Olahraga. Semarang: IKIP Semarang.
Amirul Hadi dan Haryono, 2005). Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung, Pustaka Setia.
Arikunto, S. (2017). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Arma Abdoellah dan Agus Manadji. (2004). Dasar-dasar Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti PPTK.
Ary H Gunawan. (2016). Administrasi Sekolah. Jakarta: PT Rieneka Cipta. Basrowi & Suwandi, 2008. Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rineka Cipta. Depdiknas. 2006. Permendiknas. No. 22 tentang Tujuan Pendidikan Bumi Aksara.
Bafadal, I. (2019). Manajemen Perlengkapan Sekolah dan Aplikasinya. Jakarta: Bumi Aksara.
Barnawi & Arifin, M. (2020). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Direktori (2012:2): Sarana Olahraga, Kementrian Pemuda dan Olahraga 2012 KMBBI 2001: Survei sarana dan prasarana pembelajar Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada sekolah menengah pertama negeri se-kota purbalingga tahun 2012 skripsi.
Gunarso, (2008). Psikologi Olahraga. Jakarta: BPK Gunung Mulia Ibrahim Bafadal, 2014. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, Jakarta
Gunawan, I. (2021). Manajemen Pendidikan: Teori dan Praktik. Malang: UM Press.
Irianto, (2012). Pedoman Praktis Berolahraga Untuk Kebugaran, Kesehatan dan Prestasi. Yokyakarta: ANDI Ofset Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Depdiknas.
Kompri. (2021). Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Kusfianto. (2010). Survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani di madrasah tsanawiyah (mts) se-kecamatan klojen kota malang pada semester ganjil tahun 2017, Universitas Negeri Malang.
Lexy J. Moleong, (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Matin. (2018). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Mulyasa, E. (2019). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mutohir, T. C. (2020). Perkembangan Olahraga Modern. Surabaya: UNESA University Press.
Peraturan Pemerintah RI No 19 tahun 2005: Tentang Standar Nasional Pendidikan Bab VII pasal 42 ayat 1 dan 2
Permendiknas No. 24 Tahun 2007 dan permendiknas No. 40 Tahun 2008 standar sarana prasarana olahraga sekolah menengah pertama negeri se-kota purbalingga.
Priansa, D. J. (2020). Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta.
Ratal Wijasantosa, (2004). Supervisi Pendidikan Olahraga. Universitas Indonesia: UI-Pres.
Rusli Lutan. (2018). Pembinaan Olahraga Prestasi. Jakarta: Depdikbud
Soeparto. (2000). Survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan smp negeri 6 sinjai selatan kabupaten sinjai
Soepartono. (2000). Survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani di madrasah tsanawiyah (mts) se-kecamatan klojen kota malang pada semester ganjil tahun 2017, Universitas Negeri Malang
Sukirman H., dkk. (2005). Survei sarana dan prasarana Pendidikan jasmani di madrasah tsanawiyah (mts) se-kecamatan klojen kota malang pada semester ganjil tahun 2017: Universitas Negeri Malang.
Suryosubroto. (2017). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Terry, G. R. (2019). Principles of Management. New York: McGraw-Hill
UU RI NO. 20 tahun 2003 pasal 45 ayat 1 tentang Sistem Pendidikan nasional: Survey sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan smpnegeri 6 sinjai selatan kabupaten sinjai fakultas ilmu keolahragaan universitas negeri makassar tahun 2019
UU RI No. 3 pasal 1 ayat 21 Tahun 2005 tentang Sistem Keolahragaan Nasional
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Malkianus Djobo, Paulus Natalis Nggaa, Yolis Y. A. Djami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
