IDENTIFIKASI KETERAMPILAN KONTROL BOLA MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PEMBELAJARAN SEPAK BOLA SISWA KELAS IV SDK WEAKAR
Keywords:
Keterampilan, Kontrol Bola, Kaki Bagian Dalam, Sepak Bola, Pembelajaran PJOK.Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal di SDK Weakar yang menunjukkan bahwa siswa kelas IV mengalami kesulitan dalam keterampilan kontrol bola menggunakan kaki bagian dalam pada pembelajaran sepak bola. Kesulitan terlihat pada kurangnya ketepatan dan konsistensi kontrol bola serta rendahnya kepercayaan diri siswa. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana keterampilan kontrol bola siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan kontrol bola serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan, dengan validasi melalui triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan siswa berada pada kategori cukup, yang dipengaruhi oleh faktor internal mencakup koordinasi, konsentrasi, keseimbangan, dan kepercayaan diri dan faktor eksternal mencakup sarana, metode pembelajaran, dan intensitas latihan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa keterampilan kontol bola siswa masih perlu ditingkatkan.
References
Arif Nur Rahman, Muhsana El Cintami Lanos, & Hengki Kumbara. (2024). Pengembangan Pembelajaran Teknik Dribble Sepak Bola Berbasis Permainan Untuk Siswa Smp Kota Palembang. JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran), 10(1), 81–89. https://doi.org/10.36728/jip.v10i1.3226
Arrasyid, A. R., & Hafidz, A. (2023). Survei Kelengkapan Sarana dan Prasarana Sekolah Sepak Bola (SSB) Ahmad Reza Arrasyid, Abdul Hafidz. Prestasi Olahraga, 6, 111–115
Artha, R. J., Rahman, D. A., Asnimar, Saputra, W. I., Arter, Y., Suri, P. T., & Makorohim, M. F. (2023). Peningkatan Kemampuan Kognitif Materi Sepakbola Melalui Permainan Domino Soal Di SMP N 20 Pekanbaru. Research and Education Studies, 5(1), 687–697.
Dahlan, F., Hidayat, R., & Syahruddin, S. (2020). Pengaruh komponen fisik dan motivDahlan, F., Hidayat, R., & Syahruddin, S. (2020). Pengaruh komponen fisik dan motivasi latihan terhadap keterampilan bermain sepakbola. Jurnal Keolahragaan, 8(2), 126–139. https://doi.org/10.21831/jk.v8i2.32833asi latihan Jurnal Keolahragaan, 8(2), 126–139.
Dwi Prasetya, A., & Nurjamal, N. (2020). Meningkatkan Teknik Dasar Passing dan Kontrol Sepak Bola Menggunakan Metode Drill di SMK TI Airlangga Samarinda. Borneo Physical Education Journal, 1(1), 1–9. https://doi.org/10.30872/bpej.v1i1.221
Hadi, D. (2016). Pengaruh Latihan Ladder Drills Terhadap Peningkatan Kelincahan Siswa U-17 Di Persatuan Sepakbola Jajag Kabupaten Banyuwangi. Jurnal Pendidikan Jasmani, 26(1), 213–228.
Johandi Yusuf, Muhammad Muhyi, & Yoso Wiyarno. (2020). Pengembangan Pemanasan Dinamis Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan OlahRaga), 5(1), 79–85. https://doi.org/10.36526/kejaora.v5i1.762
Misbahuddin, M. H., & Winarno, M. E. (2022). Studi Kemampuan Teknik Dasar Sepakbola Pemain SSB Unibraw 82 Kota Malang Kelompok Usia 15-16 Tahun. Sport Science and Health, 2(4), 215–223. https://doi.org/10.17977/um062v2i42020p215-223
Padillah, R. (2018). Internal Locus Of Control ( LOC ) Bagi Atlet Sepak Bola dalam Mengatasi Tindakan Provokasi. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 17–20.
Pebriyandi, P., Warni, H., & Mashud, M. (2022). Efektivitas pembelajaran pjok menggunakan aplikasi Whatsapp pada masa pandemi Covid-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 4(2), 62. https://doi.org/10.26418/jilo.v4i2.50262
Pohan, I. C., Supriadi, A., & Abady, A. N. (2025). Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan (JISBG), 13(1),30–39. https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JSBG
Rahman, H., & Kadek Yogi Parta Lesmana. (2023). Latihan Teknik Juggling Untuk Meningkatkan Kemampuan Kontrol Bola Pada Ekstrakurikuler Sepak Bola. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(1), 16–23. https://doi.org/10.23887/jiku.v11i1.55845
Ramadhan, M. G., Ma’mun, A., & Mahendra, A. (2020). Implementasi Kebijakan Olahraga Pendidikan sebagai Upaya Pembangunan Melalui Olahraga Berdasarkan Undang-Undang Sistem Keolahragaan Nasional. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 5(1), 69–80. https://doi.org/10.17509/jtikor.v5i1.23824
Rouf, T., & Budiman, A. (2021). Hubungan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Passing dalam Sepak Bola Relationship between Learning Motivation and Passing Learning Outcomes in Soccer. Journal of Physical and Outdoor Education, 3(1), 42–49.
Rozikin, M. Z., Junaidi, S., & Purnomo, A. M. I. (2025). Studi Komparasi Model Pembelajaran Discovery Learning dan Pembelajaran Konvensional Terhadap Motivasi Hasil Belajar Dribbling dalam Pembelajaran Sepak Bola di SMPN 6 Nganjuk. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(2), 3240–3255. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu
Setiawan, A., Yudiana, Y., Ugelta, S., Oktriani, S., Budi, D. R., & Listiandi, A. D. (2020). Hasil Belajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga Siswa Sekolah Dasar: manfaat Lompat Tinggi dan Jauh. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 3(2), 59–65.
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan Populasi dan Sampel: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. 9, 2721–2731.
Wicaksono, P. N., Kusuma, I. J., & ... (2020). Evaluasi penerapan pendekatan saintifik pada pembelajaran pendidikan jasmani materi teknik dasar passing sepak bola. Pendidikan 16(1),http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1692341&val=468&title=Penerapan Pendekatan Saintifik Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Materi Teknik Dasar Passing Sepak Bola
Yulianto, P. F., Budiyono, K., Iskandar, M. I., Santoso, A. B., & Gunadi, D. (2023). Pengaruh Latihan Passing Menggunakan Target Gawang Kecil Terhadap Keterampilan Short Pass Pada Permainan Sepak Bola. Jendela Olahraga, 8(1), 65–73. https://doi.org/10.26877/jo.v8i1.13975
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jeki Ariyanto Bria, Matheos J. Boru, Paulus N. Nggaa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).





