PENGGUNAAN ALAT BANTU BOLA BASKET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI SISWA KELAS VIII J SMP N I KOTA KUPANG
Keywords:
alat bantu, passing atas, bola voli, hasil belajar.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli melalui penggunaan alat bantu bola basket pada siswa kelas VIII J SMP Negeri 1 kota Kupang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam melakukan passing atas akibat kurangnya variasi pembelajaran dan minimnya penggunaan alat bantu yang menarik.
Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII J SMP Negeri 1 kota Kupang yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes keterampilan passing atas, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan persentase ketuntasan belajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat bantu bola basket dapat meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli. Persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari 45% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II. Selain itu, penggunaan alat bantu bola basket juga meningkatkan motivasi, keaktifan, dan antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat bantu bola basket efektif dalam meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli pada siswa kelas VIII J SMP Negeri 1 kota Kupang. Guru pendidikan jasmani disarankan menggunakan variasi alat bantu pembelajaran agar proses belajar menjadi lebih menarik dan efektif.
References
Achmad, Irfan Zinata. Pembelajaran Dasar Permainan Bola Voli. 2020. (dikutip dalam artikel “Pengertian permainan bola voli, sejarah dan manfaatnya”, Kompas.com, 29 Juli 2024) Kompas
Achmad, Irfan Zinata. (2020). Pembelajaran Dasar Permainan Bola Voli. Yogyakarta: UNY Press.
Ginanjar, A., & Kusnandar, K. (2021). “Pembelajaran Teknik Dasar Bola Voli di Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Pendidikan Olahraga, 10(2), 55–62.
Ginanjar, A., & Kusnandar, K. (2021). “Pembelajaran Teknik Dasar Bola Voli di Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Pendidikan Olahraga, 10(2), 55–62.
Ginanjar, A., & Kusnandar, K. (2021). “Pembelajaran Teknik Dasar Bola Voli di Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Pendidikan Olahraga, 10(2), 55–62.
Kompas.com. (2024). Pengertian Permainan Bola Voli, Sejarah, dan Manfaatnya.
Kompas.com. (2024). Pengertian Permainan Bola Voli, Sejarah, dan Manfaatnya.
Permainan Bola Voli.” Kompas.com, Serafica Gischa, 22 Mei 2020.
Sucipto, H., dkk. (2022). “Analisis Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli pada Atlet Pemula.” Jurnal Olahraga Prestasi, 18(1), 35–44.
Sucipto, H., dkk. (2022). “Analisis Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli pada Atlet Pemula.” Jurnal Olahraga Prestasi, 18(1), 35–44
Sucipto, H., dkk. (2022). “Analisis Keterampilan Teknik Dasar Bola Voli pada Atlet Pemula.” Jurnal Olahraga Prestasi, 18(1), 35–44.
.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Offiana Elu, Jolis J.A Djami, Paulus N. Nggaa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).





