IDENTIFIKASI MINAT SISWA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS 4 DI SD INPRES OENOAH KECAMATAN AMANUBAN SELATAN KABUPATEN TTS
Keywords:
Permainan Sepak Bola,Minat Siswa,Aktivitas OlahragaAbstract
Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan yang bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak, keterampilan berpikir kritis, keterampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, pola hidup sehat, dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani, olahraga, dan kesehatan yang terpilih (Depdiknas, 2006). Dalam konteks ini, permainan sepak bola sebagai salah satu cabang olahraga populer di dunia, termasuk Indonesia, memiliki potensi besar untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut. Data yang diperoleh dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas dan objektif mengenai tingkat minat siswa, sehingga dapat dirumuskan langkah-langkah strategis yang tepat untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi siswa di bidang olahraga sepak bola.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus (case study) atau fenomenologi deskriptif. Studi kasus dipilih karena bertujuan untuk meneliti secara intensif dan mendalam satu kasus spesifik (yaitu, tingkat minat siswa kelas IV SD Inpres Oenoah) dalam konteks kehidupan nyata mereka.
Hasil penelitian Tingkat minat siswa kelas IV terhadap sepak bola bervariasi. Minat tinggi didominasi oleh siswa laki-laki yang ditunjukkan dengan perasaan senang, perhatian besar terhadap informasi sepak bola, dan partisipasi aktif. Faktor Pendorong: Kesenangan intrinsik dalam bermain, pengaruh positif teman sebaya, keberadaan idola dari media, serta peran aktif guru dalam memodifikasi permainan, Faktor Penghambat: Stereotip gender yang menganggap sepak bola sebagai olahraga laki-laki, rendahnya rasa percaya diri (persepsi kompetensi) siswa, keterbatasan fasilitas dan sarana prasarana (hanya satu bola dan tidak ada lapangan khusus), serta kurangnya dukungan dari sebagian orang tua.
References
Agus Kurnia, dkk. (2021). Buku Ajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan.
Alief Viqron Syamil. (2021). Psikologi Pendidikan dan Minat Belajar.
Bangsoo, J., & Mohr, M. (2015). Physical and metabolic demands of training and match-play in the elite football player. In J. Bangsoo (Ed.), Football Science (pp. 1-19). Routledge.
Depdiknas. (2006). Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah: Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: Depdiknas.
Djaali. (2018). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Hidi, S., & Renninger, K. A. (2006). The Four-Phase Model of Interest Development. Educational Psychologist, 41(2), 111–127.
Hughes, M., & Franks, I.M. (2015). The Essentials of Performance Analysis: An Introduction (2nd ed.). Routledge.
Lucey, P., Bialkowski, A., Monfort, M., Carr, P., & Matthews, I. (2015). "How to Get an Open Shot": Analyzing Team Movement in Basketball using Tracking Data. MIT Sloan Sports Analytics Conference.
Muhajir. (2006). Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Jakarta: Erlangga.
Reilly, T., & Williams, A.M. (Eds.). (2015). Science and Soccer (3rd ed.). Routledge.
Sarmento, H., Clemente, F. M., Araújo, D., Davids, K., McRobert, A., & Figueiredo, A. (2018). What Performance Analysts Need to Know About Research Trends in Association Football (2012–2016): A Systematic Review. Sports Medicine, 48(4), 799–836. https://doi.org/10.1007/s40279-017-0836-6
Slameto. (2015). Minat dan Motivasi dalam Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Soekatamsi. (1993). Permainan Besar: Sepak Bola. Jakarta: Depdikbud.
Suaib Nur, dkk. (2021). Psikologi Pendidikan dan Minat Belajar Siswa.
Syaiful Bahri. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Tenga, A. (2016). The effect of playing tactics on achieving score-box possessions in a random series of team possessions from Norwegian professional soccer matches. Journal of Human Kinetics, 51(1), 223-232. https://doi.org/10.1515/hukin-2015-0186
Tierney, G. (2023). Head Injury in Football: Mechanisms, Management and Current Controversies. In M. N. Doral & J. Karlsson (Eds.), Football Medicine (pp. 1-15). Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-05637-6_1
Tri Sutriadi. (2019). [Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Bumi Aksara.
Turner, A., & Stewart, P. (2014). Strength and Conditioning for Soccer Players. Strength and Conditioning Journal, 36(4), 1-13.
Yusril Arfah Setiawan, dkk. (2020). [Teori dan Aplikasi sa Psikologi Pendidikan. Surabaya Unesa Unifersity Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Lilas Okdati Neonleni, Yoniel Y Selan, Paulus N Ngga'a
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
