PENERAPAN MOTODE FIELD TRIP PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENANAMAN NILAI KARAKTER RELIGIUS DAN NASIONALISME DI SMP NEGERI FATUKNUTUK TAHUN AJARAN 2024/2025

Authors

  • Maria febiana yeni bisik Bisik Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan metode field trip pada pembelajaran sejarah terhadap penanaman nilai karakter religius dan nasionalisme di SMP Negeri Fatuknutuk. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode field trip mampu membuat siswa aktif serta dapat memahami pembelajaran IPS, yang pada gilirannya berdampak pada penanaman nilai karakter religius dan nasionalisme.

References

Ahmad, Tsabit Azinar. 2014. "Kendala Guru dalam Internalisasi Nilai Karakter pada Pembelajaran Sejarah." Jurnal Ilmiah Kependidikan, Vol. VII No. 1.

Creswell, John W. 2015. Penelitian Kualitatif dan Desain Riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fathurrohman, Pupuh dkk. 2013. Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: PT Refika Aditama.

Hasan, Said Hamid. 2012. "Pendidikan Sejarah untuk Memperkuat Pendidikan Karakter." Jurnal Paramita, Vol. 22, No. 1.

Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.

Peraturanan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. No. 24. Tahun.2016.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2011. Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Suryani, Nuruk. 2013. "Pengembangan Metode Internalisasi Nilai Karakter dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Metode Value Clarification Technique." Jurnal Paramita, Vol. 23, No. 2.

Wahyu. 2011. "Masalah dan Usaha Membangun Karakter Bangsa." Jurnal Komunitas, Edisi Pendidikan Karakter Perspektif Sosial Budaya, Vol. 3, No. 2.

Zubaedi. 2011. Pendidikan Karakter: Desain dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Downloads

Published

2025-11-25

How to Cite

Bisik, M. febiana yeni bisik. (2025). PENERAPAN MOTODE FIELD TRIP PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENANAMAN NILAI KARAKTER RELIGIUS DAN NASIONALISME DI SMP NEGERI FATUKNUTUK TAHUN AJARAN 2024/2025. Jurnal Sport & Science 45, 7(2), 16–23. Retrieved from https://ejournal.upg45ntt.ac.id/jss/article/view/556

Issue

Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Sport & Science 45

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Maria febiana yeni bisik Bisik

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).