PERAN GURU SEJARAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBENTUKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 AMANUBAN TENGAH

Authors

  • Seprianus Tuke Universitas Persatuan Guru 1945 NTT

Keywords:

peran guru, pembentukan sikap, tanggung jawab

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Sejarah dalam mengimplementasikan pembentukan sikap tanggung jawab siswa kelas X di SMA Negeri 1 Amanuban Tengah. Subjek penelitian adalah guru Sejarah dan siswa kelas X. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan, terutama dalam pembentukan sikap tanggung jawab siswa. Guru berperan sebagai teladan, memberikan tugas yang menantang dan bermakna untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, mengajarkan nilai-nilai sejarah, dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Dengan demikian, guru secara signifikan berkontribusi dalam membentuk sikap tanggung jawab siswa dalam pembelajaran Sejarah.

References

Fathurrohman, P., dkk. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama.

Judiani, S. (2010). Implementasi pendidikan karakter di sekolah dasar melalui penguatan pelaksanaan kurikulum. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 16(9), 280-289. doi: 10.24832/jpnk.v16i9.519.

Lusiana, D., dkk. (2013). Instrumen penilaian afektif pendidikan karakter bangsa mata pelajaran PKN SMK. Journal of Research and Educational Research Evaluation, 2(1), 1-6. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jere.

Muchtar, D., & Suryani, A. (2019). Pendidikan karakter menurut Kemendikbud (Telaah pemikiran atas Kemendikbud). Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 3(2), 50-57.

Mustoip, S., dkk. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter. Surabaya: Jakad Publishing.

Narwanti, S. (2011). Pendidikan Karakter: Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk Karakter dalam Mata Pelajaran. Yogyakarta: Familia.

Yulianto, R., & Hartono, F. (2018). Pendidikan Sejarah sebagai penguat pendidikan karakter. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 7(2), 127-134. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/j11s/index.

Downloads

Published

2025-06-01

How to Cite

Tuke, S. (2025). PERAN GURU SEJARAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBENTUKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 AMANUBAN TENGAH. Jurnal Sport & Science 45, 7(1), 448–456. Retrieved from https://ejournal.upg45ntt.ac.id/jss/article/view/421

Issue

Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Sport & Science 45

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Jurnal Sport & Science 45

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).