SEJARAH BERDIRI DAN BERKEMBANGNYA SEKOLAH DASAR INPRES BESTOBE DI DESA NOEMUKE KECAMATAN AMANUBAN SELATAN KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN TAHUN 1982-2022
Keywords:
Sejarah Pendidikan Sekolah Dasar dan PerkembanganAbstract
Studi ini mengkaji sejarah dan perkembangan SD Inpres Bestobe di Desa Noemuke, Amanuban Selatan, Timor Tengah Selatan, dari tahun 1982 hingga 2022. Penelitian ini berlokasi di Desa Noemuke, dengan informan kunci seperti tokoh masyarakat dan kepala sekolah pertama, dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi kepustakaan, lalu dianalisis menggunakan teknik analisis data historis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendirian sekolah ini dilatarbelakangi oleh faktor jarak yang jauh. Masyarakat Desa Noemuke berjuang keras meminta sebuah sekolah dasar, yang akhirnya diwujudkan pemerintah dengan membangun SD Inpres Bestobe. Menariknya, sekolah ini sempat empat kali berpindah lokasi sebelum akhirnya menetap di Bestobe. Sejak didirikan, SD Inpres Bestobe telah membawa perkembangan signifikan bagi masyarakat Desa Noemuke, khususnya dalam kesadaran akan pentingnya pendidikan. Hal ini terlihat dari antusiasme orang tua mendaftarkan anak-anak mereka. Sekolah ini juga telah menghasilkan banyak lulusan yang mayoritas berhasil melanjutkan ke jenjang SMP. Para alumni yang sukses bahkan diundang kembali sebagai motivator untuk adik-adik kelas, menumbuhkan semangat belajar.
References
Ali, Muhamad 1963. Penelitian Pendidikan Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa.
Abdulgani, Roeslan. 1963. Penggunaan Ilmu Sejarah . Prapantja. Djakarta.
Abdurahman Dudung, 2007. Metodologi penelitian sejarah. Yogyakarta : Ar- Ruzh media
gajah mada university pres
Abdulgani, Roeslan Sosialisme Indonesia, Surabaya: Grip, 1965
Bryce, and J.M. Thornton. 1966. Respiration and Growth Metabolism. P. 43-62. In E. Zamski, and A.A. Schaffer (ed). Photoassimilate Distribution in Plants and Crops : Source-Sink
Relationship. MarcelDekker Inc., New York.
Dewantara K. (1961) Karya kihadjar Dewantara Bagian pertama, Jogjakarta Majheliluhur
Taman siswa.
Damsar, 2009. Pengantar Sosiologi, Ekonomi, Jakarta: Kencana Predana Media Grup
Depdikbud, 1989 : Kamus Besar Bahasa Indonesia, Buku satu, Jakarta: Balai Pustaka Utama.
Depdikbud, 1989. Undang-undang Ri No. 2tahun 1989. Tentang sistem Pendidikan Nasional.
Balai Pustaka Jakarta.
Depdikbud, 1981, Sejarah Provinsi Nusa Tenggara Timur, Proyek Penelitian dan Pencatatan
Kebudayaan Daerah Nusa Tenggara Timur
Gazalba. 1981. Sejarah Sebagai Gambaran Masa Lalu. Yogyakarta: Bentang.
Gardiner, Patrick, Theories of Histori, New York : The Free Press, 1959.
Ihsan Fuat, 2008 : 26 Dasar-Dasar Kependidikan. Bandung Rineka Cipta Press
Koentowijoyo, 1999. Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta :bentang budaya.
Kartono, Surtono. 1993. Pendekatan Ilmu Sosial Dalam Metodologi sejarah.
Marimba, 1989. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’Arif
Priyadi, sugeng . 2012. Metode penelitian sejarah. Yogyakarta.
Rahmad Hamid, 2011, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Ombak.
Soemarjo, 1961. Sejarah Sebagai Ilmu. Jakarta: Bhatara.
Suparlan suhartono. (2008). Wawasan pendidikan: Sebuah pengantar pendidikan.
Yogyakarta: Ar-Ruzzmedia.
Suhardjo, Drajat. (2006). Definisi Tingkat Pendidikan tinggi.
Tamburaka, Dustam, E.1999. Pengantar Ilmu Sejarah Filsafat dan Iptek. Jakarta : Rineka C
Winkel, W. S. 2005. Psikologi Pengajaran. Jogjakarta: Media Abadi.
Widiyatmika, Munariar 2007, lintasan Sejarah Bumi Cendana. Pusat Perkembangan Madrasah,
NTT. Kupang, 2012. Lintasan Sejarah Bumi Cendana. Kupang pusat perkembangan Madrasah NTT.
Yusuf, Syamsu. 2006, Psikologi perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Zahara Idris. Dasa-dasar Kependidikan. Penerbit “ANGKASA RAYA Padang. Tahun 1981.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Sport & Science 45

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).





