Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Motivasi Berprestasi
Keywords:
achievement motivation, parental social supportAbstract
Achievement motivation is really important in education. There are external and internal factors that influence achievement motivation. One of the external factors is social support from parents. The purpose of this research is to know the influence of the parental social support toward the achievement motivation of the student in grade VII SMP Negeri 1 Biboki Kabupaten Timor Tengah Utara Kefamenanu. This research is an explanation research that aims to explain the causal influence of two variables in this study. The population is students grade VII SMP Negeri 1 Biboki Kabupaten Timor Tengah Utara Kefamenanu amounted 64 students, while the technique of sample used in this study is the saturation sample, meaning the use of all members within a population, which means this study involved 64 students as a sample. Results of the study show that there are positive and significant influences of the parental social support toward the achievement motivation of the student in grade VII SMP Negeri 1 Biboki Kabupaten Timor Tengah Utara Kefamenanu.
Downloads
References
Abror, Rachman. (1993). Psikologi Pendidikan. Cet.ke-4. Yogyakarta: PT.Tiara Yogya
Ahmad, Abu. (1999). Psikologi sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Amseke, F. V. (2010). Pengaruh pola sikap orang tua terhadap perilaku agresif siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Kupang Tahun Ajaran 2008/2009. (Skripsi Tidak dipublikasikan). Kupang: FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, S. (2010). Reliabilitias dan Validitas Alat Ukur. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baron, R. A. dan Byrne D., (1997). Social Psychology, Boston: Allyn & Bacon
Chaplin, J.P. (2004). Kamus lengkap psikologi (Kartono Penerjemah). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
D. Gunarsa, Singgih. (2008). Psikologi Praktis: Anak, Remaja dan Keluarga. (Cetakan ke-8). Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Djamarah, S. B. (2000). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Ghozali, I. (2011). Aplikasi Multivariate dengan Menggunakan Program SPSS. Semarang: UNDIP.
Gottlieb, Benjamin. (1983). Social Support Strategies: Gudelines For Mental.
Hadi, S. (2000). Analisa Butir untuk Instrumen, Angket, Tes dan Skala Nilai. Yogyakarta: Andi Offset.
Maqsud, M., & Coleman M. F. (1993). The role of parental interaction in achievement motivation. The Journal of Social Psychology, 133 (6), 859-861.
McClelland. D. (1987). The Achievement Motive. New York: Appleton Century Crolts, Inc.
Monks, F.J Knoers A.M.P dan Haditono S.R 1988. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Priyatno, D. (2008). 5 Jam Belajar Olah Data Dengan SPSS 17. Yogyakarta: Andi.
Reni Akbar-Hawadi. (2003). Psikologi Perkembangan Anak: Mengenal Sifat, Bakat, dan Kemampuan Anak. Jakarta: PT Grasindo.
Sardiman, A.M. (2005). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Santoso, S. (2000). Buku Latihan SPSS Statistik Parametrik. Jakarta: Alex Media Komputindo.
Santrock, J. W. (2009). Psikologi Pendidikan (Edisi 3, Buku ke 2). Jakarta: Salemba Humanika.
Sarafino, Edward. P. Health Psychology: Biopsychososcialinteraction. Trenton State Collage: PT. Cakra Indah Pusaka.
Sarwono, S. W. (2003). Psikologi Kelompok dan Psikologi Terapan. Jakarta: Balai Pustaka.
Slavin, Robert E. (2011). Psikologi Pendidikan: Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan. Jilid 1. (Marianto Samosir Penerjemah). Jakarta: PT Indeks.
Sukmadinata, S. N. (2003). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, (2010). Metode penelitian dan pengembangan. Bandung: Alfabeta.
Taylor, E. Shelly. (2003). Health Psychology. McGraw-Hill Hinger Education. (5 Ed.)
Uno, Hamzah. (2007). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Widodo, B. (2007). Motivasi Berprestasi dan Self Efficacy Konselor dengan Interaksi Konseling. Journal Psiko-Edukasi, FKIP Unika Widya Mandala. Madiun.
Yusuf. (2003). Motivasi dalam Belajar. Jakarta: P2LP
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
