KAKA, S. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Kodi Utara Kecamatan Kodi Utara Kabupaten Sumba Barat Daya. Jurnal Sport & Science 45, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 372–380, 2025. Disponível em: https://ejournal.upg45ntt.ac.id/jss/article/view/379. Acesso em: 10 jun. 2026.