Tanoen, R., Banu, R., & Long, M. L. (2026). PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 AMANUBAN TENGAH . Jurnal Sport & Science 45, 8(1), 332–337. Retrieved from https://ejournal.upg45ntt.ac.id/jss/article/view/759