Leo, D. (2025). Penerapan Model Contekstual Learning Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMK Bina Karya Tuapakas. Jurnal Sport & Science 45, 7(1), 321–328. Retrieved from https://ejournal.upg45ntt.ac.id/jss/article/view/352